为协助我院参赛教师做好“第二届‘泛雅杯’全国高校智慧课程设计大赛”的赛前准备，以赛促教，赛训结合，提升智慧课程设计与实施能力，羞羞漫画
于3月20日组织开展了“第二届‘泛雅杯’全国高校智慧课程设计大赛”赛前培训。本次活动在羞羞漫画
409会议室举行，邀请了羞羞漫画
免疫学系付海英教授作为分享嘉宾，活动由教务办公室李辉主任主持。
首先，李辉主任对本次讲座的分享嘉宾和活动背景与意义做了详细介绍，对参会老师的参与热情给予充分肯定，并鼓励老师们积极参与比赛、不断提高课程质量。
随后，付海英教授作为第一届“泛雅杯”全国高校智慧课程设计大赛一等奖获得者，以“数智赋能教学创新：智慧课程设计大赛网评材料的准备与打磨”为题，根据自己参赛的实践经验介绍了“‘泛雅杯’全国高校智慧课程设计大赛”的赛事概况，并分享了参赛材料准备的经验。
付海英教授首先介绍了大赛的整体情况，并对比分析了两届大赛的异同点，让与会老师对赛事有了深入的了解。然后，从大赛“全面提升教师数字素养，形成智慧教学设计与实施的理念及能力，引导教师将 AI 深度融入课程创新，推动数字化转型，为教育强国建设夯实教学基础”的目标出发，深入剖析了比赛材料中申请表、教学设计样例与AI应用视频的展示重点以及评分标准各项目之间的逻辑闭环关系，帮助老师们理顺了智慧课程从设计、建设、应用到评价、反思迭代的整体思路。然后，以《医学免疫学》为例，付海英教授系统分享了参赛材料准备过程中如何对标评分标准、突出课程及教师的特色亮点、如何避免常见的错误与雷区，并强调了智慧课程建用过程中要秉持以促进学生发展为中心的理念，注重AI应用的必要性、可用性、便捷性。
与会教师针对相关问题与付海英教授进行了现场讨论，气氛活跃。本次培训通过对“第二届‘泛雅杯’全国高校智慧课程设计大赛”比赛材料及评分标准进行深入的剖析，结合《医学免疫学》参赛实例的展示与分析，不仅为教师们参赛提供了有效务实的指导，也为学院进一步推进智慧课程建设、提升教学水平提供了助力。
【供稿】李辉 【编审】杨明 【终审】李东洋
